Aktualności

          • Rozpoczęcie roku szkolnego 2021/2022


          • Rozpoczęcie roku szkolnego 2021/2022 odbędzie się 1 IX 2021 r. w wyznaczonych godzinach wg podanego niżej harmonogramu:

            harmonogram_spotkan_z_wychowawcami_klas_1_wrzesnia_2021.pdf​​​​​​​


            1. W spotkaniu  klas I  może brać udział jeden rodzic z dzieckiem. Rodzice i uczniowie klas I powinni mieć maseczki  i  po wejściu do szkoły zdezynfekować dłonie. Należy pamiętać  o zachowaniu dystansu społecznego. Proszę zabrać ze sobą torby na podręczniki.


            1. Klasy II-VIII spotykają się w wyznaczonych salach: uczniowie  z wychowawcą bez obecności rodziców. Uczniowie przychodzą do szkoły  w maseczkach, po wejściu powinni zdezynfekować lub umyć dłonie. Także powinni wziąć torby na zeszyty ćwiczeń.
          • Moje dziecko idzie do szkoły - Wyprawka szkolna

          • Rodzicu, kompletujesz już wyprawkę szkolną dla swojego dziecka? Pamiętaj, że dobór plecaka lub tornistra może zapobiegać powstawaniu wadom postawy ciała.

            Państwowa Inspekcja Sanitarna propaguje zasady dotyczące prawidłowej konstrukcji tornistra, sposobu jego noszenia i właściwego rozmieszczenia ciężaru w plecaku. Jak zaleca  Główny Inspektorat Sanitarny:

             - waga tornistra/plecaka z jego zawartością nie powinna przekraczać 10–15% masy ciała dziecka,

             - tornister/plecak powinien mieć usztywnioną ścianę przylegającą do pleców,

             - ciężar zawartości tornistra powinien być rozłożony symetrycznie,

             - cięższe rzeczy należy umieszczać na dnie, a lżejsze wyżej,

             - tornister/plecak powinien być wyposażony w równe, szerokie szelki,

             - długość szelek powinna umożliwić swobodne wkładanie i zdejmowanie zapewniając jednocześnie jak najlepsze przyleganie tornistra/plecaka do pleców,

             - zalecane jest dodatkowe zapięcie spinające szelki z przodu klatki piersiowej,

             - tornister/plecak należy nosić na obu ramionach,

             - w tornistrze/plecaku umieszczamy wyłącznie niezbędne rzeczy!

            Rodzicu – pamiętaj, że masz wpływ na to, co twoje dziecko nosi na plecach:

             - wybieraj lekkie plecaki,

             - kupuj cieńsze i lżejsze zeszyty (mniej kartek, miękka oprawa), „chudsze” piórniki bez  nadmiernego wyposażenia,

             - w roku szkolnym systematycznie sprawdzaj zawartość plecaka (kontroluj czy nie ma zbędnych książek, zeszytów, stroju do W-F w dniu, gdy nie ma takich zajęć lub innego niepotrzebnego wyposażenia),

             - drugie śniadanie umieść w lekkim opakowaniu, unikaj napojów w dużych butelkach,

             - zamiast wody butelkowej, która dodatkowo obciąża plecak, można dziecku zalecać picie wody wodociągowej – tzw. kranówki, bo spełnia wymagane parametry (zgodnie z rozporządzeniem Ministra Zdrowia w sprawie jakości wody przeznaczonej do picia przez ludzi),

             - sprawdź, czy dyrektor szkoły, do której uczęszcza Twoje dziecko, zapewnił miejsce do przechowywania podręczników i przyborów np. szafki indywidualne uczniów, wydzielone szafki lub półki w klasach/szatniach/innych pomieszczeniach – obowiązek ten wynika z rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2020 r., poz. 1604).

            Oprócz prawidłowo dobranego, spakowanego i użytkowanego tornistra każdemu dziecku należy codziennie zapewnić odpowiednią dawkę ruchu, przede wszystkim na świeżym powietrzu.

            Istotną sprawą jest także zorganizowanie prawidłowego stanowiska nauki zarówno w szkole, jak i w domu – zwłaszcza w kontekście sytuacji epidemiologicznej w Polsce i możliwości wprowadzenia nauki hybrydowej bądź zdalnej.

            W dobie panującej pandemii, należy również wpajać dzieciom konieczność stosowania się do zasad higieny dotyczących:

             - częstego mycia rąk;

             - stosowania ochrony podczas kichania i kaszlu;

             - unikania dotykania twarzy, oczu, nosa i ust,

             - dbania o zachowanie dystansu wobec innych ludzi,

            -  unikania wymieniania się przyborami szkolnymi z koleżankami/kolegami.

             

            Promocja Zdrowia i Oświata ZdrowotnaPowiatowa Stacja Sanitarno – Epidemiologiczna w Węgorzewie

          • WAKACJE 2021

          • Po wytężonej pracy nadszedł wyczekiwany przez wszystkich czas wakacji. Czas odpoczynku od nauki…, ale zanim zupełnie zapomnicie o szkole, krótkie posumowanie najważniejszych osiągnięć. 

            W mijającym roku szkolnym czworo uczniów uzyskało tytuł PRYMUSA ROKU osiągając średnią ocen 6,0, są to:

            Laura Sulowska – klasa 4b,

            Magdalena Wolska  - klasa 4c,

            Michał Murawski – klasa 5a,

            Martyna Noga – klasa 6e.

            Na poziomie klas 7 i 8 najwyższą średnią  uzyskali zdobywając tym samym tytuł UCZNIA ROKU:

            Hanna Gruca – klasa 7b,

            Cezary Jędrzejewski – klasa 8a.

            Najlepszą średnią ocen wśród klas IV-VIII uzyskała klasa – IVb – 4,78.

            W klasach IV-VIII 65 uczniów uzyskało stypendium naukowe (średnia min. 5.00),  a wyróżnienia w nauce (średnia powyżej 4,75) – 116 uczniów. Natomiast w klasach I-III wyróżniono w nauce 90 uczniów.  

            Nasi uczniowie brali udział w wielu różnych konkursach osiągając znakomite wyniki. Przypomnimy tylko te najbardziej spektakularne do, których zaliczymy Międzynarodowy Konkurs Matematyczny KANGUR, w którym uzyskali wyróżnienia:

            Maciej Flis-Dzierzbicki z klasy II a,

            Oliwier Ślifirski z klasy II a,

            Amelia Grzmil z klasy VI c.

            Znakomite lokaty zdobyliśmy także w Ogólnopolskim Konkursie Logicznego Myślenia:

            Klara Kryłowicz -  kl. II a, Mikołaj Bartoszewicz-Czupryna kl. II c, - 14. miejsce w kraju;

            Oliwia Drabyk kl. III a - 16. miejsce w kraju;

            Maciej Flis - Dzierzbicki, kl. II a, Oliwier Ślifirski kl. II a - 19. miejsce w kraju;

            Amelia Grzmil kl. VI c, - 5. miejsce w kraju,

            Dominika Kiełbasa-Procajło kl. IV a, Damian Kiełbasa-Procajło kl. VI b, - 12. miejsce w kraju:

            Adam Ambrosiewicz kl. VI e - 13. miejsce w kraju;

            Julia Kucharska kl. VII c, Piotr Sperski kl. VIII b, - 26. miejsce w kraju;

            Katarzyna Latosińska kl. VIII b, - 30. miejsce w kraju.

             

            Dziękując za wysiłek i współpracę życzymy wszystkim Uczniom, Rodzicom, Nauczycielom i Pracownikom naszej szkoły, by nadchodzące wakacje były radosne
            i pełne niezapomnianych wrażeń. Cieszcie się z każdego słonecznego dnia i z każdej przeżytej przygody. Bawcie się dobrze na złocistych plażach, w górach czy nad jeziorami.

            Wierzymy, że wszyscy spotkamy się zdrowi, wypoczęci, z zapasem sił i w doskonałych humorach w nowym roku szkolnym.

            Dyrekcja Szkoły Podstawowej nr 2 im. Janusza Korczaka

          • Pożegnanie w III C

          • Janusz Korczak  o nauce i zrozumieniu powiedział tak: „Nie takie ważne, żeby człowiek dużo wiedział, ale żeby dobrze wiedział, nie żeby umiał na pamięć, a żeby rozumiał, nie żeby go wszystko troszkę obchodziło, a żeby go coś naprawdę zajmowało.”

            Uczniowie klasy III c zakończyli dzisiaj pierwszy etap edukacji. Od września będą uczniami klasy IV. Bardzo dziękuję Rodzicom za współpracę, Uczniom za trud włożony w zdobywanie wiedzy i umiejętności potrzebnych do kontynuacji nauki w klasie IV. Mam nadzieję, że nasza wspólna trzyletnia praca zaowocuje tym, że każdy z Was będzie "dobrze wiedział,(...) rozumiał i będzie go coś naprawdę zajmowało.”

            Życzę miłych i bezpiecznych wakacji - Marzenna Pieczul wychowawca klasy

          • Wspieramy pszczoły!

          • Na początku czerwca  kurier przyniósł tajemniczą paczkę dla uczniów z klasy IIC. Był to pakiet edukacyjny przygotowany przez firmę Yope wspólnie z Fundacją Łąka. Zawierał nasiona do wysiania szkolnej łąki kwietnej, zeszyty ćwiczeń pełne zadań i zabaw, ołówki, naklejki dla dzieci oraz materiały dydaktyczne dla nauczyciela. Podczas zajęć dzieci obserwowały nasionka, ich kształt i rodzaje, poznały kwiaty, które z nich wyrosną, dowiedziały się  gdzie mieszkają dzikie pszczoły oraz jak im pomóc. Część nasionek dzieci wysiały do doniczki, aby obserwować czy wykiełkują. Wychowawczyni obiecała zaopiekować się nimi przez wakacje. W związku z tym, że już niedługo koniec roku szkolnego, uczniowie zdecydowali wysiać łąkę kwietną w przyszłym roku szkolnym aby samodzielnie ją pielegnować i obserwować jak rośnie.

            B.Ł

          • Opiekunowie samorządu Uczniowskiego w roku szkolnym 2021/2022

          • 214 czerwca 2021 roku, wśród uczniów klas IV-VII przeprowadzono wybory na opiekunów Samorządu Uczniowskiego w roku szkolnym 2021/2022.

             Wyniki wyborów przedstawiają się następująco: Opiekunami Samorządu Uczniowskiego w roku szkolnym 2021/2022 zostali: p. Sławomir Dobrowolski i p. Dariusz Polonis.

            Serdecznie gratulujemy:)

          • „NIECH NAM ŻYJĄ TATUSIOWIE!”

          • Dzisiaj Dzień Taty ! Mojego Taty !
            I wszystkich Ojców na świecie !
            Niosę dla Taty z ogródka kwiaty...
            Zarzucę Tacie na szyję ciepłe ręce...
            Powiem do ucha : Tatku, posłuchaj...
            Chcę Cię uściskać... nic więcej...

            23 czerwca przypada święto wszystkich tatusiów. W Polsce obchodzimy je już od 55 lat. Z okazji tego święta, za wczoraj i za dziś, każdym czułym serca uderzeniem wraz ze słowami największej wdzięczności za wszystkie dla nas trudy i starania składamy dzisiaj Tatusiom nasze podziękowania. Jako nasz dowód wdzięczności, aby uczcić to święto, uczniowie klasy I a i II c ze świetlicy szkolnej, z p. Teresą wykonali laurki, które wręczą jutro swoim kochanym Tatusiom. Wszystkiego najlepszego!

          • UCZUCIA i EMOCJE w KLASIE I A

          • W ramach edukacji społecznej uczniowie klasy I a wzięli udział w kampanii Zachowaj Trzeźwy Umysł 2021 pod hasłem "W poszukiwaniu szczęścia". Rozmawiając o uczuciach, uczniowie poprzez ćwiczenia mieli możliwość wyrażenia i nazwania emocji towarzyszących im w codziennym życiu. Po stworzeniu swojego "selfie" uczniowie uzupełnili tło z wykorzystaniem wyłącznie znaków graficznych w postaci kółek i krzyżyków z podkreśleniem, co się pod nimi ukrywa (przyjemnie i te mniej przyjemne emocje i uczucia, które zostały wcześniej omówione). Zamieszczone zdjęcie jest efektem pracy uczniów.

            Wych. klasy p. Agnieszka Proniewska

          • Warsztaty klas IV-VIII „ Równowaga i zdrowie psychiczne”

          • Równowaga i zdrowie psychiczne to jedne z najważniejszych aspektów o jakie trzeba zadbać na każdym etapie rozwoju dziecka. Uczniowie klas IV- VIII naszej szkoły brali udział w warsztatach „ Równowaga i zdrowie psychiczne”. Celem warsztatów było pokazanie sposobów na poprawę samopoczucia psychicznego dzieci i młodzieży, metod radzenia sobie z problemami emocjonalnymi, lękiem, strachem i stresem w związku z nagłymi, niespodziewanymi sytuacjami życiowymi oraz uświadomienie sobie, że tego typu sytuacje mogą spotkać każdego z nas w codziennym życiu i trzeba umieć się do nich dostosować.

             

            Pedagog szkolny

          • Wideokonferencja dla rodziców w sprawie szczepień dzieci przeciwko COVID-19

          • Informujemy, że 21 czerwca br. o godz. 16.00 odbędzie się wideokonferencja Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty oraz przedstawiciela Wojewódzkiego Specjalistycznego Szpitala Dziecięcego w Olsztynie z rodzicami uczniów szkół podstawowych na temat wykonywania szczepień przeciwko COVID-19 dla uczniów lub szkolnych grup zorganizowanych. Podczas konferencji rodzice będą mogli zadawać pytania lekarzowi wirusologowi odnośnie ww tematyki.  Liczba uczestników spotkania jest ograniczona, decyduje kolejność zgłoszeń. Aby wziąć udział w wideokonferencji należy wypełnić formularz zgłoszeniowy, który udostępniamy poniżej:

            link do formularza zgłoszeniowego

          • Konkurs Kangur Matematyczny 2021

          •  22 kwietnia 2021 odbył się konkurs Kangur Matematyczny. 22 najlepszych matematyków naszej szkoły zmierzyło się z zadaniami w formie stacjonarnej. Najlepsze wyniki otrzymali:

            Maciej Flis z klasy II a

            Oliwier Ślifirski z klasy II a

            Amelia Grzmil z klasy VI c

            Gratulujemy zwycięzcom, dziękujemy wszystkim uczestnikom i zapraszamy za rok !

            Alina Kaczmarczyk

          • „W ŚWIECIE WIERSZY JULIANA TUWIMA” KONKURS CZYTELNICZY DLA KLAS II I KLAS III

          • 10 czerwca  w bibliotece szkolnej odbył się konkurs czytelniczy dla klas II i III pt. „W świecie wierszy Juliana Tuwima”.  W konkursie wzięło udział 28 osób (po 14 z klas II i III). Maksymalnie można było uzyskać 26 punktów.

            W klasach II:

            I miejsce- Ślifirski O.  kl. II a -25.5 p.

            II miejsce-Flis-Dzierzbicki  M.  kl. IIa -24,5 p.

                             - Kryłowicz K.  kl. IIa -24,5 p.

            III miejsce- Głogowska A.  kl. IIa -24 p.

            Pozostali :

            -Śmierzyński J.  kl. IIb - 22,5 p.

            -Noga W.  kl.IIc - 22 p.

            -Palczewska A. kl.IIa - 21 p.

            -Koczara M.  kl.IIb - 20,5 p.

            -Mróz N.  kl. IIb - 20 p.

            -Zapolska N.  kl. IIa  - 17 p.

            -Oryńczak M.  kl. IIc - 15 p.

            -Duda T.  kl. IIa -12 p.

            -Wierzbicki D.  kl. IIc -12 p.

            -Hałas A.  kl. IIc - 10,5 p.

             

            W klasach III:

            I miejsce- Drabyk O.  kl. IIIa - 24,5 p.

            II miejsce- Stępniak M.  Kl. IIIc - 23,5 p.

            III miejsce-Jaskólska W.  Kl. IIIa - 19,5 p.

                              - Stachura N.  Kl. IIIc - 19,5 p.

             

            Pozostali uczniowie :

            -Jedlińska M.  Kl. IIIa -19 p.

            -Satkiewicz S.  Kl. IIIb- 17,5 p.

            -Wałuto T.  Kl. IIIc -17 p.

            -Gajownik Z. Kl. IIIa -15 p.

            -Wasilewska Z.  Kl. IIIb  -13 p.

            -Kamińska O.  kl. IIIb -14 p.

            -Romatowska A.  Kl. IIIc -14 p.

            -Urbanik O.  kl. IIIc – 13,5 p.

            -Wróblewski W.  Kl. IIIc – 9 p.

            -Srider P.  kl. IIIc -8 p.

             

            Gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie!

            Grażyna Wójcik

             

          • Międzynarodowy znak „POMÓŻ MI”

          • Międzynarodowy znak „POMÓŻ MI” jest dyskretnym sygnałem, który możemy wysłać do kogoś kogo znamy lub całkowicie obcej nam osoby. Informuje on o tym, że jesteśmy ofiarą przemocy. Znak ,,pomóż mi’’ to wezwanie o pomoc, zrozumiałe na całym świecie. Przełamuje on barierę językową, czy kulturową. Nie wymaga bliskiego kontaktu, może być pokazany nawet przez okno czy w Internecie. Gdy zobaczysz ten znak niezwłocznie zadzwoń pod nr 112 i poinformuj, że osoba w ten sposób poprosiła Cię o pomoc.

            CO ZROBIĆ, GDY KTOŚ POKAŻE NAM TEN ZNAK?

            1. Nie powinniśmy dawać oznak, że coś jest nie tak. Zwłaszcza gdy obserwuje nas osoba, która potencjalnie może być sprawcą. Ofiarę mogłoby to narazić na konsekwencje.

            2. Zakończ spotkanie lub rozmowę, tak jakby nic się nie stało.

            3. Skontaktuj się z policją pod numerem alarmowym 112 i wyjaśnij sytuację, oraz poinformuj, że osoba ta w ten sposób poprosiła nas o pomoc.

            4. 22 668 70 00 „Niebieska Linia” Ogólnopolskie Pogotowie dla Ofiar przemocy w rodzinie

             

            https://www.facebook.com/watch/?v=905119950313313

            https://www.youtube.com/watch?v=K4974VGJBcc

            Twój Parasol – aplikacja mobilna

            Twój Parasol to aplikacja mobilna dzięki której osoby narażone na sytuacje związane z przemocą w rodzinie mogą uzyskać wsparcie i informacje. Poza materiałami edukacyjnymi aplikacja umożliwia dostęp do bazy organizacji oferujących wsparcie. 

            Aplikacja umożliwia również przesyłanie informacji o zdarzeniach przemocowych do ewentualnego wykorzystania później oraz możliwość kontaktu z wcześniej skonfigurowanym adresem email lub możliwość szybkiego wybrania telefonu alarmowego. 

            W celu zapewnienia dyskrecji użytkowania aplikacji – oficjalną częścią aplikacji jest zestawienie danych pogodowych odpowiednich do lokalizacji. 

            Pedagożki Anna Pietruszewska i Joanna Czaplicka Lachowicz