W związku z obchodami  – Światowego Dnia Pluszowego Misia  24 listopada odbyły się zajęcia czytelnicze.pod tytułem: „Przygody z pluszowym misiem w literaturze”. Dzieci ze świetlicy szkolnej zapoznały się z najbardziej znanymi misiami  tj.: Kubusiem Puchatkiem, Coralgolem, Paddingtonem, Misiem Uszatkiem, Gumisiami, Misiem Yogi, Niedźwiedziem Baloo i Troskliwymi Misiami. Uczniowie mieli możliwość obejrzenia książek poświęconych misiom. Podczas zajęć, wysłuchali historii pluszowego misia, odgadywały zagadki a w encyklopediach wyszukiwały hasła o wszelakich niedźwiedziach. Jedno z dzieci przeczytało wiesz Czesława Janczarskiego pt. „Naprawiamy misia”, nastepnie nastąpiła krótka rozmowa na temat szanowania własnych zabawek. Podsumowaniem zajęć było wybranie i  pokolorowanie najbardziej ulubionego misia.

Całym zajęciom przyglądał się miś Coralgol. Był bardzo zadowolony z pracy dzieci ;)

Monika Śmierzyńska

25 listopada obchodzimy najmilsze święto wszystkich dzieci – Światowy Dzień Pluszowego Misia. To właśnie w tym dniu przypada rocznica powstania tej maskotki. Obchodzimy je od 2002 r., kiedy to pluszowy mis ukończył sto lat.
Kilka dni przed świętem Misia, bibliotekę szkolną mieszczącą się w Szkole Podstawowej nr 2 w Węgorzewie odwiedził honorowy gość – Miś Colargol. W związku z tym Miś Colargol i nauczyciel – bibliotekarz pani Monika Śmierzyńska zorganizowali w czytelni biblioteki szkolnej wystawę literatury dziecięcej, w której można znaleźć przygody misiowych bohaterów. Została także przygotowana gazetka na temat historii powstania misia oraz zaprezentowanie najbardziej znanych misiów.

Zapraszamy do wypożyczania książek przybliżających nas do świata misiowych przygód ;)

Monika Śmierzyńska

Drodzy Rodzice, uczniowie i nauczyciele! Nasza świetlica została zgłoszona do ogólnopolskiego konkursu plastycznego, w którym można wygrać świetlicę marzeń.Prosimy bardzo pomóżcie swoim dzieciom i uczniom zdobyć nagrodę główną, jaką jest aranżacja świetlicy XXI wieku. Głosujcie na nas! To nic nie kosztuje - jedno kliknięcie.

Znajdźcie naszą szkołę i pomagajcie. Dziękujemy!

Teresa Klukowska

Bezpośredni link do naszej świetlicy:

Wszystkiego co najlepsze z okazji Dnia Życzliwości!

W imieniu organizatora -  Fundacji Banku Ochrony Środowiska i  partnera głównego konkursu - Banku Ochrony Środowiska, zapraszamy do udziału w VII edycji konkursu filmowego " Postaw na słońce".

Kto może wziąć udział ?

Zespół składający się z uczniów (maks. 5 uczniów + opiekun/nauczyciel) klas 7 i 8 szkół podstawowych oraz uczniów szkół ponadpodstawowych wszystkich typów (licea ogólnokształcące, technika, szkoły branżowe I stopnia) z całej Polski.
Jedną szkołę może reprezentować jeden zespół mogący składać się z członków jednej lub wielu klas.

Zadaniem konkursowym jest realizacja filmu edukacyjnego na temat odnawialnych źródeł energii.

Konkurs ma charakter ogólnopolskiej, międzyszkolnej rywalizacji zespołowej, jest jednoetapowy.

Konkurs jest skierowany do szkół oraz pośrednio do społeczności lokalnych, poszerza społeczną świadomość na temat problematyki pozyskiwania energii, jej wpływu na środowisko oraz zalet (ekonomicznych i środowiskowych) wykorzystywania energii pochodzącej ze źródeł odnawialnych na przykładzie paneli fotowoltaicznych.

Cele główne:

1. Upowszechnienie wśród młodego pokolenia wiedzy na temat korzyści środowiskowych i ekonomicznych, jakie daje wykorzystywanie odnawialnych źródeł energii, a w szczególności ogniw fotowoltaicznych.

2. Przedstawienie praktycznych możliwości zastosowania ogniw fotowoltaicznych w funkcjonowaniu domów jednorodzinnych, wielorodzinnych oraz budynków urzędowych oraz upowszechnienie tej wiedzy wśród społeczności lokalnych.

Celem filmu jest przedstawienie zasad działania instalacje OZE (fotowoltaika, mikroelektrownie wiatrowe, kolektory słoneczne, pompy ciepła, biomasa) znajdujących się w okolicach szkoły biorącej udział w konkursie lub w każdym innym miejscu.

Film może skupić się na jednej, wybranej instalacji, lub pokazać kilka przykładów z okolicy.
Czas trwania nagrania nie może przekraczać 3 minut (wyłączając napisy początkowe i końcowe).

Nagrody:

– 3 nagrody główne;
– 3 wyróżnienia.

Termin składania wniosków: 6 grudnia 2020 (rejestracja zespołów)

Więcej informacji:  https://filmeko.pl/

Mamy zaszczyt poinformować, że jedenaścioro uczniów naszej szkoły zostało nagrodzonych w Gminnym Konkursie Plastycznym pt. „Bezpieczna Rodzina”.

W kategorii klas I-IV

I miejsce - Ławruszczyk Rafał klasa III a

II miejsce – Kryłowicz Klara klasa II a

III miejsce – Wolska Magdalena klasa IV c

                         Teliczan Monika klasa III c

W kategorii klas V-VIII

I miejsce – Załuska Nina klasa VII c

II miejsce – Supranowicz Vanessa klasa VII b

                       Kucharska Julia klasa VII c

III miejsce – Gruca Hanna klasa VII b

                         Gąbka Michał klasa VI a

IV miejsce – Ozimkowska Malwina klasa V b

                        Głębocka Julia klasa VII b

Gratulujemy!

Pozostali uczniowie otrzymują nagrody za udział w konkursie. O odbiorze nagród poinformujemy indywidualnie.

Pedagożki Anna Pietruszewska i Joanna Czaplicka - Lachowicz

Konwencja o Prawach Dziecka, zwana Światową Konstytucją Praw Dziecka, została uchwalona przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych 20 listopada 1989 r. Co warto podkreślić – inicjatorką tego dokumentu była Polska. Inspiracją dla twórców projektu (prawników z Państwowej Akademii Nauk) była myśl Janusza Korczaka, który jako pierwszy nawoływał do podmiotowego traktowanie dziecka.

Janusz Korczak już blisko sto lat temu napisał:  Nie ma dzieci – są ludzie. oraz: Dziecko – już mieszkaniec, obywatel i już człowiek. Nie dopiero będzie, a już. […]. Lata dziecięce – to życie rzeczywiste, nie zapowiedź.

Pedagożki Anna Pietruszewska i Joanna Czaplicka - Lachowicz

Kierownik Klubu 11 MPA w Węgorzewie Aleksander Iwaniuk w imieniu Dowódcy 11 MPA, pana płk Mariusza Majerskiego, zaprasza uczniów do udziału w świątecznym konkursie plastycznym.
Tematem prac konkursowych jest projekt bożonarodzeniowej kartki świątecznej promującej 11 Mazurski Pułk Artylerii i Węgorzewo i Gminę Węgorzewo. 

Więcej informacji w załączonym regulaminie.

B.Ł

Regulamin_konkursu_plastycznego.docx

Karta_informacyjna_dolaczona_do_pracy.doc

Zgoda_rodzica.docx

Dziękujemy wszystkim nauczycielom, uczniom i rodzicom, którzy wzięli udział w tegorocznej akcji pt. "Szkoła do hymnu" czcząc w ten sposób Narodowe Święto Niepodległości. Podziękowania wraz z pamiątkowym dyplomem dla społeczności naszej szkoły otrzymaliśmy także z Ministerstwa Edukacji i Nauki. 

B.Ł

16  listopada obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Tolerancji, ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ 12 grudnia 1995 roku, z inicjatywy UNESCO. Po tym wydarzeniu kraje członkowskie UNESCO przyjęły Deklarację na Temat Zasad Tolerancji. Promocja tolerancji i poszanowania ma istotne znaczenie w tworzeniu atmosfery sprzyjającej akceptowaniu odmienności kulturowej.
Artykuł I „Deklaracji Zasad Tolerancji” brzmi:

„Tolerancja to szacunek, akceptacja i uznanie bogactwa różnorodności kultur na świecie, naszych form wyrazu i sposobów na bycie człowiekiem. Sprzyja jej wiedza, otwartość, komunikowanie się oraz wolność słowa, sumienia i wiary. Tolerancja jest harmonią w różnorodności. To nie tylko moralny obowiązek, ale także prawny i polityczny warunek. Tolerancja – wartość, która czyni możliwym pokój – przyczynia się do zastąpienia kultury wojny kulturą pokoju”.

Zapraszamy do obejrzenia prezentacji:

Prezentacja_-_Rafal_Pawelec-tolerancja.mp4

Pedagożki Anna Pietruszewska i Joanna Czaplicka - Lachowicz

Uczniowie z klasy II C w trakcie nauki zdalnej świętowali Narodowe Święto Niepodległości. 10 listopada o godzinie 11.11 wzięli udzial w akcji "Szkoła do Hymnu" i razem - online, odśpiewali Mazurka Dąbowskiego. Wykonali także piękne prace plastyczne przedstawiające godło Polski.

B.Ł

     Święto obchodzone corocznie 11 listopada dla upamiętnienia odzyskania niepodległości przez Polskę w 1918, po 123 latach zaborów (1795–1918). Święto zostało ustanowione ustawą z dnia 23 kwietnia 1937, zniesione ustawą Krajowej Rady Narodowej 22 lipca 1945 , przywrócono je ustawą w okresie transformacji systemowej w 1989.

Dlaczego Święto obchodzimy w listopadzie wyjaśni nam niżej przedstawione Kalendarium roku 1918.

* 7 listopada – Utworzenie w Lublinie Tymczasowego Rządu Ludowego Republiki Polskiej z Ignacym Daszyńskim jako premierem.

* 9 listopada – Abdykacja cesarza Wilhelma II.

* 10 listopada – Przybycie zwolnionego z internowania w Magdeburgu Józefa Piłsudskiego.

* 11 listopada – Józef Piłsudski Przejmuje z rąk Rady Regencyjnej władzę naczelna nad wojskiem.

* 12 listopada – Oświadczenie Piłsudskiego o przystąpieniu do formowania rządu.

* 14 listopada – Rada Regencyjna Przekazuje władzę Józefowi Piłsudskiemu.

* 16 listopada – Józef Piłsudski jako naczelny dowódca wojsk polskich notyfikuje państwom Ententy powstanie niepodległego państwa polskiego.

* 22 listopada – Dekret o Najwyższej Władzy Reprezentacyjnej Republiki Polskiej. Józef Piłsudski obejmuje urząd Tymczasowego Naczelnika Państwa.

Odzyskanie niepodległości było efektem wysiłku wielu milionów i kilku pokoleń Polaków. Ale największe zasługi położyli dwaj wielcy antagoniści Józef Piłsudski oraz Roman Dmowski.

Oprócz wyżej wymienionych przywódców powinniśmy również docenić dorobek innych postaci.
Oto oni: 
​​​​​​​Ignacy Daszyński - działacz socjalistyczny, Ignacy Paderewski - światowej sławy pianista, Wincenty  Witos - działacz ludowy.

Sławomir Dobrowolski

Co roku Narodowe Święto Niepodległości 11 listopada w Polsce obchodzone jest bardzo uroczyście. W większych miastach w tym czasie odbywają się uroczyste defilady, organizowane są inscenizacje historyczne, wykłady,  koncerty, na których można usłyszeć patriotyczne piosenki. Niestety w tym roku nie będzie tak uroczyście, będzie inaczej… Jest nam przykro, że tak ważnego święta nie możemy uczcić razem, jako społeczność szkolna. Zachęcamy Was gorąco do tego, abyście podzielili się z nami swoimi pomysłami.. Przypominamy, że  wystarczy napisać i wysłać krótki tekst, w którym zaproponujecie jak w tym roku będziecie obchodzić Narodowe Święto Niepodległości. A oto kilka propozycji, które  już nadesłali uczniowie:

Franciszek:

Z racji istniejącej sytuacji w naszym kraju i mieście, obchody Dnia Niepodległości będą inne niż zawsze. Nie będzie pochodów. Dlatego moją propozycją na świętowanie tego dnia jest to, aby wywiesić flagę naszego kraju, oraz obejrzeć jakiś film związany z naszą historią. Takim filmem może być np.: "Kamienie na szaniec", "Dywizjon 303" albo "Miasto 44".

Karina:

W tym roku Narodowe Święto Niepodległości uczczę śpiewając hymn narodowy, Mazurek Dąbrowskiego'', przejdę 102 kroki na pamiątkę 102 rocznicy Niepodległości. Obejrzę film upamiętniający to wydarzenie.

Klara:

W tym roku Narodowe Święto Niepodległości uczczę wspólnie z rodzicami i siostrą.
Na balkonie wywiesimy flagę. Razem z młodszą siostrą zrobimy kotyliony i flagi z papieru. Spróbuję nauczyć siostrę wierszyka pt. „Barwy ojczyste”. Równo o godzinie 12:00 całą rodziną zaśpiewamy hymn.

Maksymilian:

W tym roku będę obchodził Święto Niepodległości występując na scenie Węgorzewskiego Centrum Kultury. Wraz z innymi artystami wezmę udział w koncercie "Niepodległa w Węgorzewie" śpiewając pieśni patriotyczne dla uczczenia 102 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Po koncercie udam się wraz z rodzina na cmentarz, na groby naszych bliskich, którzy żyli w czasach II wojny światowej oraz na grób Nieznanego Żołnierza, gdzie zapalimy znicze ku ich pamięci.

Tymoteusz:

W tym roku wraz z rodzina będę oglądał koncert "Niepodległa w Węgorzewie", na którym wystąpi mój brat Maks. Po koncercie wszyscy pojedziemy na cmentarz żeby zapalić znicze na grobach moich pradziadków i prababć. Pójdziemy też na grób Nieznanego Żołnierza oraz na cmentarz wojenny z czasów I wojny światowej nad j. Święcajty.

W ten sposób uczcimy pamięć wszystkich poległych w walkach o wolność naszej Ojczyzny oraz okażemy wdzięczność za ich poświecenie.
 

Michał:

Wraz z rodzicami i dziadkami spędzę Święto Niepodległości w domu. 10 listopada wywieszę flagę biało - czerwoną na budynku w którym mieszkam. Ministerstwo organizujące akcje "Niepodległa do hymnu" , więc wraz z całą rodziną o godzinie 12:00 zaśpiewam hymn Polski. Pragnę w ten sposób poczuć się częścią wspólnoty naszego kraju. Poprzez internet będę oglądał widowisko "Niepodległa na Krakowskim Przedmieściu". Można tam będzie znaleźć program historyczny dla dorosłych, dzieci i młodzieży. Z przyjemnością wysłucham koncertu "Niepodległa" w którym zagrają gwiazdy estrady ; Enej , Ania Dąbrowska oraz Organek. Wieczorem z całą rodziną zasiądziemy przed internetem i obejrzymy film dokumentalny "Niepodległość" opowiadający o walce Polaków o niepodległość i wolność Rzeczpospolitej Polskiej. Święto Niepodległości jest dla mnie i dla mojej rodziny bardzo ważne , ponieważ jesteśmy patriotami . Kochamy Polskę i chcemy w niej żyć.

Zuzia:

Symbolicznie wywieszę flagę Polski. Proponuję, abyśmy wszyscy symbolicznie zrobili przypinkę i zrobili sobie zdjęcie.

Darek:

W tym wyjątkowym roku 11 listopada zamierzam jeszcze raz przeczytać wiersz Kazimiery Iłłakowiczówny pt. " Moja Ojczyzna - cisza", a potem spojrzeć w niebo.

Magdalena:

W tym roku zamierzam uczestniczyć w akademii: "Niepodległa w Węgorzewie", która będzie transmitowana na stronie internetowej oraz Facebooku Węgorzewskiego Centrum Kultury.

Na kolejne wpisy czekamy do 11 listopada: ojczyzna-na102@sp2.wegorzewo.pl

Organizatorzy

Czy zastanawialiście się, jak się pracuje w branży filmowej? Już  9 listopada, o godz. 19:00 opowiedzą o tym Krystyna Kantor z Shipsboy i Tomasz Morawski z HAKA Films, którzy podzielą się doświadczeniem z obszaru produkcji filmowej.

Dowiemy się m.in.:

Jak działa branża filmowa w Polsce?

 Kto poza reżyserem i aktorami pracuje przy realizacji filmu?

 Na czym polega i czym się różni praca producenta filmowego od pracy kierownika produkcji?

 Gdzie zdobyć wiedzę i umiejętności potrzebne do pracy w produkcji filmowej?

Nie może Was zabraknąć!  

Szczegóły i link do streamu:

Pedagożki Anna Pietruszewska i Joanna Czaplicka - Lachowicz

 06.11.2020 r. odbyły się zajęcia czytelnicze „Jesienią, jesienią sady się rumienią – jesień w wierszach Marii Konopnickiej?” Dzieci z klasy I b poznały sylwetkę Marii Konopnickiej oraz jej literaturę. W czasie zajęć odbyło się głośne czytanie wierszy: „Jesienią”, „Sokół”, „Parasol”. Uczniowie wymieniali spostrzeżenia o aktualnej porze roku – jesieni. Dzieci omawiały z nauczycielem typowe prace i czynności jesienne w ogrodzie i polu oraz poznały ptaki odlatujące z  Polski na zimę. W trakcie zajęć dzieci odgadywały zagadki zadawane przez nauczyciela. Podsumowaniem było pokolorowanie na karcie pracy - „ptaków odlatujących na zimę”.

Monika Śmierzyńska

W związku ze zbliżającym się Narodowym Świętem Niepodległości obchodzonym 11 listopada dla upamiętnienia odzyskania przez Polskę w 1918 roku niepodległości po 123 latach niewoli ogłaszamy akcję pod hasłem Ojczyzna na 102.
102, ponieważ będzie to sto druga rocznica. W akcji może wziąć udział każdy członek naszej społeczności szkolnej. Co trzeba zrobić? Napisać i wysłać krótki tekst, w którym autor zaproponuje, jak w tym roku będzie obchodzić Narodowe Święto Niepodległości. Gdzie wysłać wiadomość?

ojczyzna-na102@sp2.wegorzewo.pl

Najciekawsze wpisy umieścimy na stronie Szkoły.

Organizatorzy

29 października uczniowie klas: VIa, VIc, VIe, VIIc wzięli udział w Festiwalu Języka Polskiego pod hasłem Moja Ojczyzna Polszczyzna. Rozwiązywali test na temat polskich przysłów. Test był przeprowadzony z wykorzystaniem platformy Eduelo.

Mistrzynią została Amelia Grzmil z VIc, uzyskując 100% poprawnych odpowiedzi. Gratuluję!

Oto wyniki w klasach:
           VIc
1. Amelia Grzmil
2. Oliwia Chrobak
3. Julia Balsewicz

           VIa
1. Janusz Kamizelich, Piotr Meszko, Wiktor Sadowski
2. Karina Kuprewicz
3. Michal Gąbka

          VIe
1. Martyna Noga
2. Lena Bukowska
3. Nikodem Milinkiewicz

          VIIc
1. Marcin Magierski
2. Bartosz Korczak
3. Marcelina Kołowszyc

Gratuluję uczestnikom i zwycięzcom

D. Polonis

KOMUNIKAT

Zgodnie z komunikatem Prezesa Rady Ministrów, od  9 do 29 listopada 2020r. zawieszone zostają zajęcia stacjonarne dla uczniów klas I-III.

Do 29 listopada br. przedłuża się zawieszenie zajęć stacjonarnych dla uczniów klas IV- VIII.

1. Zajęcia klas I – III będą odbywały się zgodnie z planem zajęć w formie kształcenia na odległość: zajęcia on-line i praca zdalna. Nauczyciele ustalą sposób prowadzenia poszczególnych zajęć i poinformują o tym rodziców.
2. Wychowawcy klas przekazują uczniom do domu podręczniki szkolne i inne materiały edukacyjne.
3. Uczniowie, którzy ze względu na niepełnosprawność lub trudne warunki domowe nie będą mogli uczyć się zdalnie w domu, mogą korzystać ze sprzętu komputerowego w szkole. Należy poinformować o tym wychowawcę klasy lub wicedyrektora szkoły.
4. W czasie zawieszenia zajęć stacjonarnych funkcjonuje świetlica szkolna, w szczególności dla uczniów, których rodzice są bezpośrednio zaangażowani w walkę  z pandemią  COVID -19. Proszę zgłaszać uczniów, którzy będą korzystać z opieki świetlicowej. Ze względów organizacyjnych prosimy o przekazanie informacji   do 9 listopada br.
5. W okresie zawieszenia zajęć szkoła  organizuje konsultacje przedmiotowe,  indywidualne lub w grupach do 5 osób. Z konsultacji mogą korzystać zainteresowani uczniowie klas ósmych. Szczegółowe informacje dotyczące konsultacji będą umieszczone w dzienniku Librus.

Na stronie internetowej szkoły w zakładce nauka zdalna/informacje i dokumenty związane z nauką zdalną,  umieszczono dokument Organizacja kształcenia na odległość klas IV-VIII w Szkole Podstawowej nr 2 im. Janusza Korczaka w Węgorzewie – załącznik do zarządzenia nr 34/2020 Dyrektora szkoły z dnia 26 październik 2020 r.

Od 9 listopada br. informacje dot. kształcenia na odległość dotyczą również klas I- III.

                                                                               Dyrektor szkoły

Uczniowie klas III naszej szkoły wzięli udział w Festiwalu Językowym "Moja Ojczyzna  - polszczyzna" w ramach realizowanego przez Węgorzewskie Centrum Kultury projektu "Niepodległa w Węgorzewie".

         30 października 2020 r. sześćdziesięciu jeden uczniów z klasy III a, III b i III c podjęło się wykonania zadań, które były sprawdzianem ich umiejętności językowych oraz wzięli udział w quizie sprawdzającym ich wiedzę o Polsce.

Największą wiedzą o Polsce i języku ojczystym wykazali się następujący uczniowie:
klasa III a
- Oliwia Drabyk
- Mateusz Tomasik
- Nikolas Syta
- Daniela Sorribes - Szczygieł
- Rafał Ławruszczyk
- Hubert Stępniak

klasa III b
- Jakub Milinkiewicz
- Zuzanna Pieloch
- Zuzanna Wasilewska
- Oskar Hamułka
- Kacper Maciągowski
- Jakub Artymowicz

klasa III c
- Monika Teliczan
- Szymon Kuleszka
- Maria Stępniak
- Małgorzata Rodak
- Oliwier Urbanik
- Kacper Szmyd

Brawo!

Dziękujemy wszystkim uczestnikom i zachęcamy do dalszego zgłębiania wiedzy o naszej Ojczyźnie i doskonalenia umiejętności językowych.

Marzenna Pieczul